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中北大学理学院2019/2020学年春季学期本科教学工作应急预案

2020年02月11日 16:04  点击:[]

为落实中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神,切实保障广大师生身体健康和生命安全,按照《国务院办公厅关于延长2020年春节假期的通知》(国办发〔20201 号)、《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》(教电〔202037号)、《山西省教育厅关于推迟全省大中小学幼儿园开学时间的通知》(晋教办〔20207号)、《山西省教育厅关于做好因疫情防控延迟开学期间高校教学和管理工作的通知》(晋教办〔20209号)和《中北大学关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作预案》(校发〔20201号)要求,结合学校实际情况,理学院特制定如下本科教学工作应急预案:

一、加强组织领导,积极主动应对

成立本科教学工作应急领导小组,在中北大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下,按照疫情防控要求,积极主动落实学院的本科教学工作。

   长:王振荣、高玉斌

副组长:孙俊伟、胡拖平、徐鹏

   员:各学科部主任、副主任,实验室负责人,学院各科室负责人,教学科全体人员。工作组下设办公室,办公室设在教学科,设主任和副主任各一名,办公室主任由胡拖平担任,副主任由王玉香担任,具体负责统筹协调,按照预案要求开展学院本科教学工作。

二、精心研究,合理安排相关教学计划

12019/2020学年第二学期,开学补考将按照学校的安排和要求具体实施。

2、延迟开学期间,利用网络教学平台采用在线或混合式教学模式开展教学和教学过程管理,按原有教学计划和教学要求完成各项教学任务。

1)充分利用人工智能+教育开展理论教学。组织教学基层组织和广大教师,按照2019/2020学年春季学期教学进程安排,组织相关任课教师,充分利用信息化技术、资源和平台(中北大学在线课程中心、山西高校精品共享课程联盟(晋课联盟)平台、中国大学MOOC(爱课程)平台、学堂在线平台、智慧树网、手机微信平台及QQ群等),做好资源建设、在线教学、线上辅导、作业批改等工作,指导学生做好在线学习、在线讨论、线上答疑、生活指导等工作,加强网络教学学习监控和学习效果交流,及时调整相关教学辅导和指导工作方法。不管延迟开学时间的长短,一定按原教学计划进度进行教学,学生返校后的课程学习按原教学计划进行,考核方式及线上和课堂所占比例由任课教师和课程组确定,确保教学任务保质保量完成。学院要求全体教师采用现有课程管理系统开展理论教学工作。

2)认真组织,有序调整实践性教学环节计划。各学科部暂停组织学生的一切实践性环节教学活动,包括毕业实习。实践性环节安排在学生返校后进行的原则,根据开学后的具体时间做出调整,本着不延迟放假的前提。若由于学生开学时间的推迟,实践性环节无法在学生返校后完成,涉及实践环节的教师可利用信息化技术、资源和平台,把相关实践教学环节的教学大纲、教学要求及考核方式告知学生,预先开展相关教学学习活动。涉及毕业年级的学生实践教学的,学科部一定要结合实际采取合理的方式方法妥善安排相应工作,确保学生按时毕业。

3)结合实际,科学组织毕业设计工作。延迟开学期间,指导教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文,提前联系学生,给每位毕业设计或毕业论文学生发放任务书,充分利用信息化技术、资源和平台开展远程指导,告知学生毕业任务的要求、时间进度和具体完成的任务,开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计或毕业论文的前期工作。学位论文预答辩、评审等可充分利用信息网络视频、音频和电话等方式进行。论文内容涉密的要严格按照保密相关要求处理。学院要求采用毕业设计管理系统开展毕业设计(论文)环节教学工作。

三、密切联系,努力做好本科教学服务工作

1、学院指定辅导员、班主任、专任教师、指导教师负责联系校外学生,做好延迟开学学生的学习、答疑和指导工作,确保学习不断线。鼓励学生充分运用这段特殊时期,利用在线学习完成八个学分的通识选修课。

2 为了保证本科教学的正常进行,在202021-32日期间进行网络教学技能在线培训,学院要求涉及2019/2020学年春季学期开设课程和实践教学环节的所有教师务必在线学习。

3、在教务处网站发布有关开课的信息,安排工作人员在线及时解答学生提出的相关问题。

四、2019/2020学年春季学期相关教学计划

    通过网络和电话的方式,2019/2020学年春季学期相关教学计划的具体安排已通知到各学科部,详细情况见附件2和附件3 附件22019/2020学年春季课程教学情况汇总表(此表暂定前十周开课的课程填写)、附件32019/2020学年春季实践性教学情况汇总表(此表暂定前十周开课的实践性教学填写)。

    中北大学理学院

                                             2020.2.5

 

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